Propiciar un entorno para la atención integral y un espacio protegido y seguro para niños, niñas y adolescentes en situaciones de amenaza y alta vulnerabilidad
El Salvador tiene 14 Departamentos y 262 municipios. El país cuenta con 6 704 864 de habitantes, el 25,87 % menor de edad (Encuesta Hogares 2019). Es un país desigual, el Índice de Gini es 38,6. El 22,8 % de los hogares está en situación de pobreza; y el 4,2 % en pobreza extrema (Encuesta Hogares 2019). Según estimaciones de la CEPAL estas tasas serían del 34,5 % y 7,65 %, respectivamente, de la población.
La economía del país es muy dependiente de la inversión extranjera, la exportación y las remesas familiares (de salvadoreños/salvadoreñas en el exterior) y muy vulnerable a desastres por fenómenos naturales como terremotos y huracanes. Los principales sectores productivos son: servicios, manufactura y actividad agropecuaria.
En este contexto en el año 2019 se registraron 3 478 casos de Violencia Sexual sobre niños, niñas y adolescentes, tasa excepcionalmente elevada y en ascenso. El 92 % de los delitos sexuales se comenten sobre niñas y adolescentes.
Otra de las preocupaciones es el trabajo infantil, pues hay 93 283 niños, niñas y adolescente que trabajan (6,5 % de los NNA 5-17 años), en el área rural; 4/10 NNA trabajadores no asiste a la escuela. Otro dato a tener en cuenta es el aumento de la emigración, en 2019, 2.907 niñas y 3.700 niños emigrantes, muchos no acompañados, habían retornado tras ser deportados.
Las familias en condiciones de pobreza, exclusión y desigualdad carecen de espacios y servicios de atención adecuados para la protección, atención en salud, alimentación, nutrición y educación de la Primera Infancia. Por lo que practican métodos de crianza o de cuidados inapropiados a la niñez lo que limita su desarrollo integral y les expone a situaciones de maltrato o descuido; perpetuando con ello el círculo de pobreza.
La Política Nacional de Apoyo al Desarrollo Infantil Temprano “Crecer Juntos”, define la falta de oportunidades para el desarrollo integral de la primera infancia, como uno de los principales desafíos del sistema de salud, educación y protección de El Salvador. El proyecto lo aborda desde el goce pleno del derecho a la educación, alimentación y salud para desarrollar competencias cognitivas, psicomotoras, sociales y físicas de niñas y niños de 0 a 5 años, provenientes de familias pobres y en situación de exclusión del Municipio de La Unión, con enfoque inclusivo y de género. Mediante: a) Bebeteca que brindarán atención especializada y permanente en educación y cuidados, salud y nutrición, y protección de derechos; y b) Ambientes y entornos protectores, mediante círculos de Familia para la consejería y formación de madres, padres cuidadores en educación con ternura y disciplina positiva.
La Bebeteca contará con diferentes espacios organizados para una oportuna estimulación y aprendizajes de los niños y niñas siendo éstos: zona de lectura, zona de video teca, zona multisensorial motora, zona de expresión simbólica y zona de expresión artística, debidamente equipadas. Además, tendrá una sala de atención psicosocial para las atenciones individualizadas para niños, niñas y su padres/cuidadores.
Maestro y educador del área formal y social con un postgrado en Gerencia Educativa. Especialista en los derechos de la infancia con más de 28 años de experiencia en elaboración e implementación de programas educativos dirigidos a la niñez trabajadora, en situación de calle, rural y urbana en contextos de violencia. Así también, es experto en la elaboración de materiales educativos y metodologías para la promoción, protección de los derechos y participación efectiva de la niñez y adolescencia en los procesos de desarrollo local y comunitario.
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